Web-Science-Labor der Hochschule Hannover
Am Freitag, 11. Oktober 2019 ist es soweit:
Unsere Veranstaltung “InfoInMotion2019: Information in Transformation” findet im DesignCenter auf der Expo Plaza 2 statt. Auch das WebLab ist dabei und stellt einige seiner besten, studentischen Arbeiten vor.
Mehr zu InfoInMotion2019 samt Online-Anmeldung und Programm finden Sie auf der Website des Studiengangs Informationsmanagement.
Wir freuen uns auf ihren Besuch!
🙂
Autoren: Hozan Hassan, Frederik Pusch, Valentin Griese, Marcel Hemmer und Lukas Fischer
Die Progressive Web App (PWA) „Interaktiver Stundenplan“ zum Studiengang Informationsmanagement bietet eineÜbers icht über aller Kurse des BIM unterteilt in die jeweiligen Semester. Die Kurse sollen einfach per Drag and Drop in einen Stundenplan gezogen werden.
Der Stundenplan und die Liste der Fächer sind mit HTML und CSS umgesetzt.
Dabei wird bei der Strukturierung der Semester und Kurse mit einer Liste ausgeführt. Mit dem <details>-Tag können Seiteninhalte, in dem Fall die Tabelle mit den Fächern, versteckt werden.
index.html
<details>
<summary>1. Semester</summary>
<ul class="auswahl">
<li id="0">Informationsstrukturen</li><br/>
<li id="64">Grundlagen der Erschließung</li><br/>
<li id="65">Relationale Datenbanken</li><br/>
<li id="66">Grundlegende WWW-Techniken</li><br/>
<li id="67">Grundlagen der Statistik</li><br/>
<li id="1">Nutzerforschung 1 - Grundlagen</li><br/>
<li id="2">Angewandte Kommunikation 1</li><br/>
<li id="3">Wissenschaftliche Arbeitstechniken</li><br/>
<li id="4">Grundlagen der Informatik</li><br/>
<li id="5">Grundlagen der Mathematik</li><br/>
<li id="6">Grundlagen der Informatik und Mathematik</li><br/>
</ul>
</details>
Der Stundenplan an sich wird ebenfalls mit einer simplen Tabelle realisiert. Die Felder, in denen später ein Fach reingezogen werden kann, bleiben einfach leer.
index.html
<table>
<col style="width:5%">
<col style="width:19%">
<col style="width:19%">
<col style="width:19%">
<col style="width:19%">
<tr>
<th class="zeit" style="text-align:center">Zeit</th>
<th style="text-align:center">Montag</th>
<th style="text-align:center">Dienstag</th>
<th style="text-align:center">Mittwoch</th>
<th style="text-align:center">Donnerstag</th>
<th style="text-align:center">Freitag</th>
</tr>
<tr>
<td class="zeit">08:00<br/>-09:30</td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td>
</tr>
<tr>
<td class="zeit">09:30<br/>-11:00</td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td>
</tr>
<tr>
<td class="zeit">11:00<br/>-12:30</td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td>
</tr>
<tr>
<td class="zeit">12:30<br/>-14:00</td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td>
</tr>
<tr>
<td class="zeit">14:00<br/>-15:30</td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td>
</tr>
<tr>
<td class="zeit">15:30<br/>-17:00</td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td>
</tr>
<tr>
<td class="zeit">17:00<br/>-18:30</td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td><td> </td>
</tr>
</table>
Die PWA nutzt die JavaScript-Bibliothek JQuery UI, die die Drag and Drop Funktion sowie die Touch-Bedienung am Stundenplan umsetzt.
Erlaubt das Ziehen der Fächer in den Stundenplan.
Funktion.js:
$(function () {
$("#div_drag li").draggable(
{
appendTo: "body",
helper: "clone",
});
startDrop($("#div_drop table td"));
function startDrop($elements) {
$elements.droppable({
hoverClass: "ui-drop-hover",
over: function (event, ui) {
var $this = $(this);
},
drop: function (event, ui) {
var $this = $(this);
$("<span></span>").text(ui.draggable.text()).appendTo(this);
$(".auswahl").find(":contains('" + ui.draggable.text() + "')");
}
});
}
});
Damit die PWA responsiv wird, z.B. auch auf Handys läuft und die Drag and Drop-Funktion auch auf Touchscreens funktioniert, gibt es die Funktion jquery.ui.touch-punch.min. Diese Funktion stammt von touchpunch.
jquery.ui.touch-punch.min
!function(a){function f(a,b){
if(!(a.originalEvent.touches.length>1)){
a.preventDefault();
var c=a.originalEvent.changedTouches[0],d=document.createEvent("MouseEvents");
d.initMouseEvent(b,!0,!0,window,1,c.screenX,c.screenY,c.clientX,c.clientY,!1,!1,!1,!1,0,null),a.target.dispatchEvent(d)
}
}
if(a.support.touch="ontouchend"in document,a.support.touch){
var e,b=a.ui.mouse.prototype,c=b._mouseInit,d=b._mouseDestroy;b._touchStart=function(a){
var b=this;!e&&b._mouseCapture(a.originalEvent.changedTouches[0])&&(e=!0,b._touchMoved=!1,f(a,"mouseover"),f(a,"mousemove"),f(a,"mousedown"))},b._touchMove=function(a){e&&(this._touchMoved=!0,f(a,"mousemove"))},b._touchEnd=function(a){
e&&(f(a,"mouseup"),f(a,"mouseout"),this._touchMoved||f(a,"click"),e=!1)},b._mouseInit=function(){
var b=this;b.element.bind({touchstart:a.proxy(b,"_touchStart"),touchmove:a.proxy(b,"_touchMove"),touchend:a.proxy(b,"_touchEnd")
}),c.call(b)},b._mouseDestroy=function(){
var b=this;b.element.unbind({
touchstart:a.proxy(b,"_touchStart"),touchmove:a.proxy(b,"_touchMove"),touchend:a.proxy(b,"_touchEnd")
}),d.call(b)}}}(jQuery);
Die Funktionen der Buttons wurden mit JavaScript umgesetzt.
Blendet die Liste mit den Fächern aus.
<script>
$('#btn').click(function(){$('#div_drag').toggle();});
</script>
Blendet die Zeit-Spalte aus.
<script>
$('#btn_zeit').click(function() {$('.zeit').toggle();});
</script>
Lädt das Fenster einfach neu und setzt es einfach auf den Ausgangszustand zurück
Die Oberfläche ist simpel gehalten und kann in drei Teile geteilt werden. Auf der linken Seite die Kurse, welche nach Semester sortiert sind, auf der anderen Seite der Stundenplan. Über den Hauptelementen sind drei Buttons angeordnet.
Auf der linken Seite stehen die Semester, die per Klick eine Liste mit den Kursen aufklappen lässt. Die danach gezeigten Kurse können dann per Drag and Drop in den Stundenplan gezogen werden.
Im Plan sind die wesentlichen Merkmale eines Stundenplanes eingepflegt. Wochentage (Spalten), von Montag bis Freitag, und Zeiten (Reihen), in 90 Minuten Phasen, realisieren den Aufbau. Jede zweite Reihe ist dabei grau eingefärbt.
Über dem Stundenplan befinden sich drei Buttons: „Fächer“, „Zeit“ und „Zurücksetzten“.
Um die Ansicht übersichtlicher zu machen, kann man mit den Buttons Fächer und Zeit, Teile des Stundenplanes ausblenden. Der Zeit-Button entfernt oder fügt die Zeitleiste links am Plan hinzu. Per Klick auf „Fächer“ geschieht dasselbe mit den Listen der Kurse. Der dritte Button „zurücksetzten“ löscht alle Einträge im Stundenplan.
Im Studiengang Informationsmanagement an der Hochschule Hannover sind im Rahmen des Kurses Entwicklung von Multimediasystemen I (Wintersemester 2018/19, Prof. Dr.-Ing. Steinberg, Viktor Eisenstadt) einige gute Progressive Web Apps (PWA) mithilfe des JavaScript-Frameworks ReactJS entstanden. Verwendete Techniken sind HTML5, CSS3 und JavaScript.
Die besten PWAs stellen wir euch hier in den nächsten Wochen nach und nach vor.
Im Rahmen des 100jährigen Bauhaus Jubiläums 2019 sind Anja Preusse und Sarah Gehrmann vom WebLab an der Konzeption und Realisation von multimedialen Angeboten für die Sonderausstellung Ausdruckstanz und Bauhausbühne im August Kestner Museum beteiligt. In Kooperation mit der Abteilung Design und Medien und dem August Kestner Museum hat das WebLab ein kleines interaktives Spiel als Progressive Web App (PWA) mit HTML5 und JavaScript entwickelt, bei dem Tänzerinnen unterschiedliche Bauhaus-Kostüme angezogen werden können:
Amy Linh Hoang hat ihre Bachelorarbeit mit dem Titel „Konzeption und Realisierung eines interaktiven Storytelling anlässlich des Bauhausjubiläums“ bereits 2018 abgeschlossen und ein sehenswertes, interaktives Storytelling mit dem Titel „Oscar Schlemmers Weg zum Bauhaus“ mittels JavaScript, CSS3 und HTML5 erstellt.
Im Sommersemester 2018 sind über eine Lehrkooperation zwischen den Abteilungen Design und Medien und Information und Kommunikation der Fakultät 3 im Rahmen des Kurses „Entwicklung von Multimediasystemen 2“ (Leitung Alexandra Panzert und Viktor Eisenstadt) weitere digitale und interaktive Angebote zum Thema Bauhaus entstanden wie z.B. die Folgenden:
Modulverantwortliche und Initiatorin der WebLab-Bauhaus-Kooperation ist Prof. Steinberg.
Studierende aus dem 6. Semester im Studiengang Informationsmanagement entwickeln zurzeit die App Biennale Map Venice im Rahmen eines Projekts weiter, damit sich Besucher auf der Biennale in Venedig besser zurecht finden und zum richtigen Zeitpunkt am richtigen Ort sind. Hauptentwickler der App ist Leon Rostek vom WebLab. Aline Brun hat als Korrespondentin vor Ort dafür gesorgt, dass nun alle Ausstellungen mit Standort, Foto und Öffnungszeit auf der Karte zugänglich sind.
Die App findet Sie im Google Play Store und im Apple App Store unter dem Titel „Biennale Map Venice“.
Biennale Map Venice bei Instagram
Biennale Map Venice Website
Christoph Breitsprecher hat eine interessante Bachelorarbeit mit dem Titel „Evaluation von Gamification-Plugins für WordPress“ im Studiengang Informationsmanagement verfasst. Dabei hat er detailliert untersucht, welche Möglichkeiten WordPress in Form von Plugins bietet, einfache Gamification-Mechanismen wie Punktesysteme oder Bestenlisten in WordPress zu integrieren. Auch Grundlagen zu Gamification erklärt Christoph anschaulich.
Mehr finden Sie in der Pdf-Version seiner Arbeit.
Bachelorarbeit Gamification-Plugins für WordPress von Christoph Breitsprecher (2018)
Erstgutachter: Prof. Dr.-Ing. Monika Steinberg
Zweitgutachter: Prof. Dr. Thomas Schult
Auf den Webservern der Hochschule ist es uns einfach zu eng geworden. Daher sind wir jetzt auf einen externen Webspace mit mehr Speicherkapazität gezogen. Bei einem Hochschulwebspace an der HsH hat man leider nur 1GB zur Verfügung und eine Aufstockung ist nicht möglich. Da wir jetzt schon seit ca. 3 Jahren Videos, Animationen, Dokumentationen, Bildmaterial, Bachelorarbeiten und Sonstiges zu Euren Arbeiten im Studiengang Informationsmanagement sammeln, kommen wir mit 1 GB nicht weit.
Jetzt müssen wir keine zu großen Logfiles oder Storyboards mehr löschen 😉
Nur bitte nicht über die neue Url wundern, die jetzt hier auf der Seite erscheint. Für einige Zeit ist noch eine Weiterleitung der alten Adresse https://weblab.wp.hs-hannover.de auf https://weblab.digitalundeinfach.de aktiv. Bald wird aber nur noch die neue Adresse verfügbar sein.
„Zwoeinsnull“ ist ein Blog zu Ideen, Werkzeugen und Beispielen für den machbaren, digitalen Wandel. Studierende des Studiengangs Informationsmanagement und Prof. Dr.-Ing. Monika Steinberg von der Hochschule Hannover, Fakultät 3 – Medien, Information und Design, stellen hier Ideen und Lösungen zu Themen rund um Digitales Lernen, Digitales Leben und Neues Arbeiten vor. Das WebLab hat seinen Schwerpunkt zwar bei Web- und Multimediaentwicklung, aber wir finden, dass es hier eigentlich trotzdem ganz gut her passt und die Grenzen oft fliessend sind.
Autor: Arlind Ukaj
Die fertige Arbeit finden sie hier.
Als Grundkonzept dient ein One-Pager, die Seitenbesucher mit intuitiven Mitteln durch die Seite zu führen. Thematisch informiert die Seite über die wichtigsten Personen und Bauwerke des Bauhauses.
Das Template der Seite ist eine komplette Eigenkreation und inspiriert sich anderen Bauhaus Webseiten sowie Anlehnung an den Bauhausstiles mit den Farben Weiß und Grau. Dabei vereinfacht die Farbwahl die Kombination der einzelnen Elemente. Um den Fokus auf den Inhalt zu legen, wurden Schriftfarben und Arten ebenfalls schlicht gehalten und die Contentboxen lediglich mit Schattierungen und Außenlinien vom Rest der Seite abgehoben. Etwas auffälliger hingegen sind die Bilder und die Hover Effekten der Seite.
Im oberen linken Bereich der Seite wurde ein Hamburger Menü eingebunden. Neben einem Hover Effekt leitet das Menü zu den verschiedenen Textblöcken weiter. Bei Klick auf ein Thema springt die Seite automatisch zu dem jeweiligen Block.
Beim Aufruf der Seite baut sich die Überschrift aus einzelnen Buchstaben zusammen. Sie fliegen von verschiedenen Positionen auf ihren Platz. Die Animation soll die Aufmerksamkeit auf den Inhalt der Seite lenken.
Am unteren Ende der Seite verbirgt sich ebenfalls eine kleine Animation. Hier sind Verknüpfungen zu Social Media Accounts des Bauhaus Archivs Berlin gelistet. Beim Anwählen der jeweiligen Social Media Plattformen gibt verfärben sich die Symbole in die jeweilige Farbe der verknüpften Seite.
Um auch mobil gut auszusehen und den heutigen Standards des responsiven Designs gerecht zu werden, wurden alle Elemente der Seite an verschiedene Browser/Displaygrößen angepasst. Der Hintergrund der Navigation wechselt von transparent zu einem dunklerem Grau, um sich so über die restlichen Elemente zu legen und der Vermischung des Textes entgegenzuwirken. Die Überschriften ändern ihren Abstand zum oberen Bildschirmrand und werden so ungehindert angezeigt. Boxen und Bilder, die den Content der Seite darstellen, passen ihre Höhen und Breiten an.
Autoren: Amelie Andresen & Artjom Arustamov
Die fertige Arbeit finden sie hier.
Die Seite zum „Bauhaus-Ereignisse 1919 – 1933“ kann in drei Teilbereiche aufgeteilt werden:
Der Aufbau der Seite besteht aus nur einer HTML-Seite, die den gesamten Inhalt darstellt. Der „One Pager“ wird in diesem Fall vertikal aufgebaut und grenzt die drei Bereiche mit grafischen Elementen voneinander ab. Die Navigation erfolgt entweder durch Klicken auf den Menüpunkt im Header, hierbei wird direkt zum gewählten Bereich im Zeitstrahl gesprungen, oder durch eigenständiges Herunterscrollen. Anders als bei Webseiten mit Unterseiten wird die Struktur über sogenannten Sektionen und Sprungmarken erreicht, die über die Navigationsleiste bedient werden können.
Für eine besucherfreundliche Seite wurde ein “Scroll-to-top-button” eingeführt, der es ermöglicht, längere Bereiche der Seite zu überspringen. In der rechten unteren Seite des Browsers erscheint ein Button, sobald min. 300 Pixel nach unten gescrollt wurden. Ein Klick auf den Button und der Seitenbesucher wird per animiertem Scrolling zurück ans obere Seitenende geleitet.
Als kleines Extra verfügt die Seite über ein Favicon. Zu erkennen ist dieses Tab-Fenster des Browsers. Ein Favicon ist ein sehr kleines Logo, welches normalerweise eine Größe von 16×16 Pixel besitzt. Dazu dient das Favicon meist dazu, die zugehörige Website auf wiedererkennbare Weise zu kennzeichnen.
Footer und Slider der Seite sind responsiv gestalltet.
Um die Menge der Daten und Texte darzustellen, die von Design-Studenten bereitgestellt wurden, schien eine vertikale Timeline am sinnvollsten, um das Konzept des „One-Pager´s“ nicht zu verletzen. Des Weiteren mussten die vorhandenen Bilder ebenfalls sinnvoll eingebaut werden. Letztendlich geschah dies in Form eines Sliders im oberen Bereich der Seite und mit einer Animation der Direktorenbilder im Footer.
Die Realisierung des One-Pagers über sogenannte Sections, einer Art Anker innerhalb einer HTML-Seite.
<body>
<section id="start"> </section>
<nav role='navigation'>
<ul>
<li><a href="#start" class="active">Start</a></li>
<li><a href="#weimar">Bauhaus Weimarer Zeit</a></li>
<li><a href="#dessau">Bauhaus Dessauer Zeit</a></li>
<li><a href="#berlin">Bauhaus Berlin</a></li>
<li><a href="#direktoren">Direktoren</a></li>
</ul>
</nav>
<div class="css-slider">
<h1 class="title">Bauhaus-Ereignisse 1919 - 1933</h1>
</div>
</br>
<h2>
<img src="css/bauhaus.gif">
<section id="weimar">Bauhaus Weimarer Zeit (1919 - 1925) </section>
</h2>
<section class="timeline">
<ul>
<li>
<div>
<time>1919</time> Gründung des Staatlichen Bauhauses durch Walter Gropius am 1. April 1919 in Weimar.
</br>Johannes Itten wird zum Meister berufen und Leiter des Vorkurses den er selbst als Einführungssemester entwickelt hat.
</div>
</li>
.css-slider h1 {
font-size: 5.5vw;
color: #fff;
text-align: center;
}
.css-slider {
overflow: hidden;
padding: 10% 0 15%;
position: relative;
margin: 48px auto 0;
max-width: 100%;
}
.css-slider:before,
.css-slider:after {
content: "";
z-index: -1;
position: absolute;
top: 0;
bottom: 0;
left: 0;
}
.css-slider:before {
width: 500%;
background: url("dessau.jpg") no-repeat,
url("weimar.jpg") no-repeat,
url("sw.jpg") no-repeat,
url("100.jpg") repeat-x;
background-position: 75% top, 50% top, 25% top, 0% top;
background-size: 20% auto;
animation: slide 20s ease-in-out infinite;
}
.css-slider:after {
right: 0;
background:rgba(0, 0, 0, .25);
}
$.fn.pageScroller = function( options ){
var settings = $.extend({
nav: $(this),
links: $(this).find('a'),
navActiveClass: 'active',
scrollContainer: $('html, body'),
scrollSpeed: 1500,
section: $('section'),
navHeight: $(this).outerHeight()
}, options);
| Element | Bemerkung |
|---|---|
| Scroll-to-top-Button | JS-Datei verändert und Design selber angepasst. Die Kommentare auf der Webseite benutzt. |
| Timeline | Die Timeline dient lediglich Impuls. Wir haben zusätzlich zu diesem Template einen Header und Footer konfiguriert. Innerhalb der Timeline wurden die Epochen als animierte Elemente innerhalbs eines One-Pagers runter gebrochen. |
| Bilder | genutzte Bilder |
| Ajax | genutztes Frameworks |
Wir freuen uns sehr, dass ein gemeinsamer Projektantrag für Qualität in der Lehre erfolgreich war!
Das WebLab wird ab 2019 das durch das MWK geförderte Q-Plus-IM-Projekt fachlich und technisch im Bereich der Webtechnologien und Multimediaentwicklung unterstützen.
Weitere Infos und Neuigkeiten zu QpLuS-IM finden Sie auf unserer Projektwebsite.
Autoren: Fabian Krampe und Michel Kühne
Das Konzept hinter dem Projekt sah vor, eine Animation zu schaffen, welche dem Nutzer alle möglichen Wetter Szenarien zeigt. Die Animation wird hierbei im Hintergrund eines einfachen Preloaders geladen. Der programmierte Button ermöglicht es außerdem, die Animation zu „verstecken“ oder diese wieder anzeigen zu lassen. Unten seht Ihr das fertige Projekt.
Fangen wir mit dem „Head“ des HTML-Dokuments an. Hierbei sind die standardisierten HTML Tags zu beachten, wie z.B. den DOCTYPE anzugeben. Außerdem ist es wichtig, im „Head“ auf die externe JavaScript Datei zu verlinken. Auf diese Verlinkung und die damit verbundenen Möglichkeiten gehe ich unten genauer ein.
Im Folgenden der „Head“ des HTML-Dokuments.
<!DOCTYPE html> <html> <head> <a href="https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/3.2.1/jquery.min.js">https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/3.2.1/jquery.min.js </a> <meta charset="UTF-8" /> <link rel="stylesheet" href="css.css"> <a href="http://js.js">http://js.js</a> </head>
Nachdem wir nun den „Head“ erfolgreich programmiert haben, folgt auch schon der erste JavaScript Funktionsaufruf. Hierbei wird beim Laden des „Body“ die Funktion „myFunction“ aufgerufen. Auf die Funktion an sich wird später genauer eingegangen. Das Ganze sieht wie folgt aus:
<body onload="myFunction()" style="margin:0;">
Der nächste HTML Block zeigt zunächst einen DIV Aufruf. Dabei wird der DIV durch die oben beschriebene Funktion aufgerufen und erzeugt somit den Preloader. Anschließend werden die Button erzeugt, welche dafür zuständig sind, ob die Animation dargestellt wird oder bei entsprechendem Klick wieder verschwindet. Um dies zu realisieren benötigen wir einen DIV, welcher beim Klicken auf den entsprechenden Button entweder einen leeren DIV über die Animation legt oder diesen wieder verschwinden lässt. Das wird realisiert durch den DIV mit der ID „hidden“. In der letzten Zeile wird schlussendlich die eigentliche Animation aufgerufen.
<div id="loader"></div> <button id = "hide">Anzeigen</button> <button id = "show">Löschen</button> <div id="hidden"> <div style="display:none;" id="myDiv" class="animate-bottom">
Die Animation braucht definierte DIVs um die gewünschten Wetter Szenarien darzustellen. Diese DIVs werden im folgenden Abschnitt realisiert und definiert. Dabei ist es sinnvoll, dass nicht jeder Animationsschritt einzeln definiert wird. So kann z.B. bei der Darstellung der Wolke auf eine einmalige Definition dieser zurückgegriffen werden. Dadurch minimiert man den Quellcode und optimiert somit die Ladegeschwindigkeit. Nun der HTML-Code:
<div class="wrapper">
<div class="sun"></div>
<div class="cloud">
<div class="cloud1">
<ul>
<li></li>
<li></li>
<li></li>
<li></li>
</ul>
</div>
<div class="cloud1 c_shadow">
<ul>
<li></li>
<li></li>
<li></li>
<li></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="cloud_s">
<div class="cloud1">
<ul>
<li></li>
<li></li>
<li></li>
<li></li>
</ul>
</div>
<div class="cloud1 c_shadow">
<ul>
<li></li>
<li></li>
<li></li>
<li></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="cloud_vs">
<div class="cloud1">
<ul>
<li></li>
<li></li>
<li></li>
<li></li>
</ul>
</div>
<div class="cloud1 c_shadow">
<ul>
<li></li>
<li></li>
<li></li>
<li></li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="haze"></div>
<div class="haze_stripe"></div>
<div class="haze_stripe"></div>
<div class="haze_stripe"></div>
<div class="thunder"></div>
<div class="rain">
<ul>
<li></li>
<li></li>
<li></li>
</ul>
</div>
<div class="sleet">
<ul>
<li></li>
<li></li>
<li></li>
</ul>
</div>
Im letzten Abschnitt des HTML-Codes erzeugen wir einen ebenso wichtigen DIV, damit die Nutzer erklärt bekommen, um welche Wetterlage es sich bei der Animation handelt. Dazu erzeugen wir einen DIV mit dem Namen „text“. Wie der Name bereits sagt, handelt es sich hierbei um den DIV, der nun die Unterschriften zur passenden Animation zeigt. Anschließend schließen wir sämtliche DIVs und beenden das HTML-Dokument mit dem entsprechenden Tag. Das könnte wie folgt aussehen:
<div class="text">
<ul>
<li>Überwiegend sonnig</li>
<li>Teilweise sonnig</li>
<li>Teilweise bewölkt</li>
<li>Überwiegend bewölkt</li>
<li>Bewölkt</li>
<li>Nebelig</li>
<li>Stürmisch</li>
<li>Regnerisch</li>
<li>Schnee</li>
</ul>
</div>
</div>
</div></div>
</body>
</html>
Kommen wir nun zum oben eingebundenen CSS-Code. Dieser ist leider zu lang um ihn hier einzeln zu erläutern. Deshalb werde ich nur grob umschreiben, was die wichtigsten CSS-Funktionen sind. Der gesamte Code kann oben in der CodePen-Fassung eingesehen und nachvollzogen werden.
Der DIV mit dem Namen „loader“ definiert den PreLoader. Wichtig ist hierbei der sogenannte „Z-Index“. Dieser gibt an, in welcher Reihenfolge die DIVs auf den Ebenen verteilt sind. Mit „Z-Index 1“ ist der Preloader auf der ersten Ebene untergebracht und steht somit vor allen anderen Ebenen. Dies ist wichtig, damit der Preloader die eigentlich Seite während des Ladens überlagert.
Anschließend werden die einzelnen Animationen näher definiert. Hierbei ist ebenfalls der „Z-Index“ sehr wichtig um die einzelnen Animationen überlagern zu können. Andere Befehle definieren die Farbe, Position und so weiter.
Ebenfalls sehr wichtig, sind die „animation“ Befehle. Damit werden die einzelnen DIVs angesprochen und so animiert, dass es zu einem fließenden Übergang zwischen den einzelnen Wetteranimationen kommt.
Zum Schluss werden die einzelnen Keyframes definiert. Hierbei wird besonderer Wert auf die „Durchsichtigkeit“ der einzelnen DIVs gelegt. So wird schlussendlich ein fließender Übergang mit einem „Slide-Effekt“ ermöglicht.
Wie oben bereits erwähnt, können all diese Funktionen innerhalb der CodePen Einbettung nachvollzogen und geändert werden.
Kommen wir nun zum letzten Teil, dem Javascript-Code. Um die ganze Animation zu starten und die Button mit Funktionen zu versehen, starten wir mit dem ersten Teil der Animation. Und zwar dem Preloader. Hierzu wird eine Funktion beim Laden des „Body“ aufgerufen. Diese lädt eine neue Funktion namens „showPage“. Das erste was in der neuen Funktion aufgerufen wird, ist der DIV „loader“. Dieser wird laut der ersten Funktion drei Sekunden lang gezeigt. Nach diesen drei Sekunden wird laut „showPage“ ein anderer DIV aufgerufen und zwar der DIV mit dem Namen „myDiv“. Die beiden Funktionen sehen wie folgt aus:
function myFunction() {
myVar = setTimeout(showPage, 3000);
}
function showPage() {
document.getElementById("loader").style.display = "none";
document.getElementById("myDiv").style.display = "block";
}
Zum Abschluss müssen noch die Buttons eine Funktion bekommen. Dazu sprechen wir die oben erzeugten Buttons mit „document“ an. Anschließend bestimmen wir Anhand der id die genaue Funktion der einzelnen Button. Wird z.B. der Button mit der id „show“ betätigt, wird der DIV „hidden“ aktiviert und überlagert laut CSS Definition die gesamte Seite. Es wird das Bild der „gelöschten“ Animation erzeugt. Das ganze kann per Klick auf den Button „hide“ wieder rückgängig gemacht werden, denn dieser lässt den DIV hidden wieder „verschwinden“. Das ganze kann wie folgt aussehen:
$(document).ready(function(){
$("#hide").click(function(){
$("#hidden").hide();
});
$("#show").click(function(){
$("#hidden").show();
});
});
Ich hoffe wir konnten euch mit diesem Tutorial die Funktionsweise unseres Projektes nahelegen. Für Anregungen, Kritik oder Lob stehen wir euch immer zur Verfügung.
Im Studiengang Informationsmanagement an der Hochschule Hannover sind im Rahmen des Kurses Entwicklung von Multimediasystemen II (Sommersemester 2017, Prof. Dr.-Ing. Steinberg) einige gute, funktionale Animationen samt Tutorials entstanden. Verwendete Techniken sind HTML5, CSS3 und JavaScript.
Die besten Tutorials stellen wir euch hier in den nächsten Wochen nach und nach vor.